元旦家长会发言稿

元旦家长会发言稿

在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的元旦家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。

亲爱的家长朋友们：

针对新时代的孩子带给我们的新的教育课题和挑战，我们开展了《育人技巧经验交流活动》，提高教师队伍的整体素质，共同探讨教育学生的新思路、新方法，“一切为了学生，高度尊重学生，全面相信学生”是我们在活动中达成的共识，同时教师的育人水平也在不断提高、育人方法更加多样，通过活动教师在认识上有了两个大转变：

1、转变教育定位。教育即服务，教育是为人类的发展，为社会进步而服务的。教师不再是高高在上的主宰，不是长辈，长者。而是学生的朋友，学生学习的引导者、点拨者和组织者。本学期学校推行的“双向六环节教学模式”就是在这种理念的引导下有序开展的，教师用学生爱学、乐学的方法引导学生提升学习的境界。用民主和谐的师生关系，引导学生学会学习、掌握学习的方法，激发学生学习的积极性。

2、转变教育方式。蹲下身来看孩子，只有蹲着跟孩子一样高，才能发现在成人看来轻而易举的事，对孩子来说，可以是无法逾越的大山。所以，现在“爱心、细心、耐心育人”不是口号，而是行动。在本次活动中我们的教师进行了深刻的反思，每个人都讲述了自己育人的真实案例，有失败的教训，有成功的经验，也有自己的感悟和心得体会。不放弃、不抛弃一个孩子，让孩子的成长的道路上一路洒满阳光将成为我们每一位教师的座右铭。

亲爱的家长朋友，我们来自四面八方，虽然彼此不太熟悉，但我们都是为了一个共同目标“如何更好的培养好孩子”而来，一个人的成长和知识的积累要靠老师，但他更离不开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行，一举一动对孩子都有言传身教、潜移默化的作用。家庭的氛围对孩子的发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀的孩子和优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形不成健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我们相信各位家长在您的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。

各位家长，昨天我们聆听家长的教导，今天我们成为孩子的家长，今后我们的孩子也会成为家长，教育是项系统工程，是一项长期的延续性的工程。不同的时代，有不同的背景，教育的方法也在与时俱进，今天的家校研讨会，不是我们沟通交流的终点，而是我们家校合作育人全新的起点，我们将把这项研究作为系列工程继续下去，希望在下次的交流会上，家长朋友们也走上我们的发言席，讲述您教育孩子的成功经验，我坚信，我们的交流活动继续开展下去，一定会探讨出一条新的育人之路，找到适合现在孩子的教育方法，那么我们“望子成龙、望女成凤”的愿望就一定能实现。最后我送给家长五句话：

经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！经常用脚和孩子同行去散散步！你会听到孩子的心跳！经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的少年！

谢谢大家！

尊敬的各位家长：

大家好！首先，我代表所有任课老师感谢您本学期对我们工作的支持，代表孩子们对各位的到来表示热烈的欢迎。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。召开元旦家长会是我们学校每年的惯例，但是孩子在年年长大、老师和环境在年年变化，相信每年的家长会都会带给您不同的感觉。

本学期，我们学校换了新的领导班子，由在新密教育界享有盛名的郭海晨校长亲自坐镇指挥，年轻有为的陈刘平老师担任执行副校长，业务精湛的李萍老师担任教导主任，踏实肯干、责任心强的李广辉老师担任政教主任。

有好的教师，才有好的教育。为了打造一支能力强素质高的教师队伍，本学期学校加强了师德建设，集中对老师进行职业道德和职业理想教育，开学初，郭校长面对全体教师做了学习新课标，树立新理念，提高教师素质的报告，并举行了我是附小一分子的教师三分钟即兴演讲，增强了我们教书育人的责任感。为了提高教学质量，学校从抓课堂实效入手，以提高教师教学艺术为目标，开展了教师风采大赛，全校教师人人参与，并有21个班级陆续举行了家长公开课，邀请大家走进课堂，感受孩子学习的全过程，针对大家提出的宝贵意见，我们老师都做了深刻的反思，学校将本次活动的教案、反思集成册子装订成书，促进了教师的素质提高。本学期没有向大家开放的学科，下个学期会继续这个活动，到时候，欢迎您参与并多提宝贵意见。本学期为了给学生的过程性学习成果提供展示的机会，学校紧紧围绕教学针对不同学科开展了丰富的活动：语文坚持每天10分钟的经典诵读，从一年级到六年级分别积累了弟子规、千字文、笠翁对韵、老子、大学、论语等经典内容，每月坚持一次作文展评；数学学科开展了口算比赛和奥数竞赛，英语学科开展日常口语竞赛，美术举行了立体作品展，体育学科进行了秋季运动会，音乐学科举行了乐器进课堂活动。孩子们的能力在一次次的活动中得到了有效的培养。现在的社会是一个竞争激烈的社会，终身学习的意识已经深入人心，因此我们在给上好课的同时，鼓励孩子们多读好书、坚持读书。作为孩子的老师，我们也不例外，一直以来，我们都坚持陪孩子一起读书学习，我们每位教师每天坚持读书半小时，每周给孩子上一节读书课，坚持写读书笔记，写教学随笔，每周二周三下午进行教研活动，集中学习，提高教师业务素质，每位教师都开通了博客，开学四个月里，咱老师们上传随笔一千多篇，真正践行了“给学生一杯水，老师要有一桶水”的格言。

我们来说一说四年级的学科特点。四年级的知识是三年级的延伸，语数外依然是三大主科。语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。随着课程改革的不断深入，孩子们对课外知识的掌握也显得越来越重要。四年级的数学从13年级的具体思维，逐渐转向抽象思维，在计算上，也比1-3年级更加繁琐。英语的词汇量在逐渐加大，要求背诵的.内容也逐渐增多。

接下来，我说一说我们班的具体情况：

我们班一共有35名同学：男生18人，女生17人;住校生14人，走读生21人。今年新进入的插班生有3人。开学前一天，我拿到学生名单时粗略的算了一下，在这35名同学中，有7人是去年就跟着我的，有12个是稍微有些了解的，这样算下来，35名同学中需要我重新了解的只有16人。当时，我就对这个全新的班级充满了信心，期待着赶紧开学，见到这些我了解的和我不了解的孩子们，我想，我和他们是有感情基础的，四二班在我们的共同建设下一定会取得不俗的成绩。事实证明，我当时的想法是正确的。开学5 ……此处隐藏5512个字……>

★儿歌：主要要求幼儿能够熟读、背诵。它可以提高幼儿的语言表达能力以及提高记忆力。

★写字：它与识字基本上是一体的，写字是一个漫长的过程。在孩子写字的时候，我们要经常纠正幼儿的坐姿、握笔方式、书写方法以及写字时的书写顺序.

★识字：它的学习分为两个方面1.在课堂上老师教授的内容;2.在生活中学习的内容;把认识的生字经

常性的多复习一下，慢慢地积累的多了，自然掌握的生字也就多了，间接的也提高了孩子的语言表达能力。

★每日学习内容：我们每天的学习内容都会写在小黑板上，请各位家长回家的时候记一下，一边回家给幼儿复习。我们每天几乎都会布置作业并会在幼儿的作业上画一个“☆”做标示。明年我们班的孩子都要上大班，课程相对紧一些，如果学习落得太多的话，孩子会跟不上课，明年上大班的时候会更跟不上，所以，还要请各位家长能够及时的送孩子入园。再说一下自理能力：说到自理能力，记得刚分班的时候的情景我还是记忆犹新，吃饭的时候，每个桌子上，都剩有好多的米粒，而且站队队站的也不是很好。但是经过这半年的努力，他们可以说进步是非常大的。现在孩子们在站队的时候不仅能整齐的站好，而且还能练习报数；再起床的时候，能独立的穿好鞋子和衣服，这点是非常值得鼓励与表扬的。我们陆续的让孩子养成“自己的事情自己做”的良好习惯。还要请各位家长配合我们的工作，在家的时候也能做一些力所能及的事情，例如：自己穿衣服、穿鞋，在吃饭的时候帮爸爸妈妈分一下筷子.....每个孩子都是家里的宝贝，都是独一无二的，面对孩子的同时，不要只给

与一味的表扬或者一味的批评，我们要用正确的态度去对待每一个孩子。做事情要给自己的孩子做个榜样。比如：有的孩子爱说一些脏话，我不知道是从哪里学来的，但是这一点确实不好，我们需要及时的给他们纠正过来，这就需要家长的配合了，希望我们能够帮助他们改掉这些坏的习惯。要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后说一下，如果您的联系电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事联系不上！最后我衷心祝福各位家长：元旦快乐！

稍后呢，我们会和孩子们做几个亲子游戏，希望大家能够玩的开心！

尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们：

大家下午好！xx年即将走过，新的一年就要来临，在这特殊的日子里，我们又一次相约，在此隆重聚会，我代表学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎，并提前恭祝大家元旦快乐！孩子成才是我们共同的期望，在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个阵地，因此加强家校的沟通，让学校教育和家庭教育形成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性与协调性，对促进学生顺利成长有着不可估量的作用。不放弃、不抛弃一个学生，深化小班化教学特色，“让学生快乐学习，让教师幸福工作”，是本学年我们全体教职工一直在研究讨论的一个热点话题，为达到最佳的育人效果，本学期学校开展了《育人技巧经验交流活动》，已经取得了初步的成效，今天召开“家校携手、呵护孩子健康成长”研讨会，我们把前一段在教育学生方面的工作向大家做以汇报，同时也欢迎家长朋友把您教育孩子方面的成功经验和我们分享，希望通过本次活动在家长和学校之间架起一座畅通的桥梁，实现教育的双赢。

面对21世纪已经开启的大门，越来越多的人意识到：中国能否赢得本个世纪，关键在于人才的培养。我们已经感觉到新世纪人才之战的弥漫硝烟。中国孩子的聪明才智是世界闻名的，同时他们的心理素质之差也是出了名的。根据我国有关方面调查资料显示：中国儿童的心理素质合格率仅为19％，而美国为41％，日本为60％以上。他们是跨世纪的一代，也是肩负重任的一代，可以说中国下世纪的发展就寄托在他们身上。但他们尚且稚嫩的双肩能否挑得起这千斤重担？

常常听一些家长感叹：“孩子越大越没有责任感了，变得自私，对家庭和社会很漠视。”小学阶段，作为孩子的师长，我们必须有以下两个认识：

1、一定要陪着孩子一起成长。儿时少一分投入，长大多百倍辛苦。孩子的成长是不可逆的过程，时光一去不复返，童年错过不再来，为了不让孩子输在起跑线上，所以我们一定要珍惜这段美妙的过程，陪伴孩子一起成长。

2、孩子要教育，教育有方法。我们现在教育的对象绝大多数是“独生子女”，随着物质生活越来越优越，他们从出生起就在长辈的关爱甚至溺爱中成长，过分的溺爱、过分的苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子健康成长。然而重视孩子的生活条件而忽视孩子的心理健康教育，是我们大多数为人父母容易犯的通病。大家可能已经发现：现在许多孩子很聪明，学习时反应很快，一学就会，有的还是电脑高手、打游戏机的专家，但学习积极性不高，学习主动性差，成绩不理想，问题学生越来越多。因此我们需要共同探究有效的新的教育方法。

家长难管，教师难教，随着时代的进步，各种媒体资讯的蓬勃发展，孩子的思想也产生了巨大的变化。“棍棒底下出孝子，严师出高徒”等家庭和学校教育的旧观念早已不合时宜了。《教师法》规定教师不得体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生，《未成年人保护法》也规定父母或监护人禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。在这种情况下，我们如果还用老眼光、老方法处理问题，那么就注定了教育失败的结局。

创造适当的机会，采用适当的方式，让不同层次的孩子都能得到最大限度的发展，是我们为人师者的不懈追求，学校从9月30号开始在广大教职工中间开展《育人技巧经验交流》活动，引领教师关注学生健康成长，彰显个性化育人特色。一线教师人人参与，12月23号初赛结束，历时3个月，《美在于呵护》、《没有坏孩子》、《特别的爱给特别的你》、《教育需要等待》、《呵护稚嫩的心》等演讲在活动中引起教师共鸣，掀起教师比干劲、比奉献的热情，活动取得了良好的效果。

今天我们在初赛的基础上推选出六位教师参与今天的沟通，老师们所讲的例子都是真人真事（为保护孩子的隐私，在有些事件中老师用的是化名），他们从不同的角度，讲述自己教育学生的心得体会，有的用赏识教育激发孩子学习的内驱力，有的帮助孩子树立自信，为孩子的明天铺路搭桥，有的对问题学生倾注满腔爱心，打开孩子紧锁的心扉，有的用真诚的沟通，赢得家长的信任，形成教育的合力，促使孩子取得巨大进步。希望我们的经验对您的家庭教育能有一些帮助，同时也希望家长朋友根据会前下发的交流意见书对我们发言的教师做出评价并打分。

“把家长希望子女成才的迫切愿望、把教师教书育人的心情和学生学习的积极性，引导到正确的方向上来”是学校义不容辞的责任，亲爱的家长朋友们，孩子是新世纪的主人，教育下一代我们重任在肩，

让我们家校携起手来，坦诚沟通，齐抓共管，探究一条孩子健康成长的阳光之路，为每一个孩子成为最佳的自我铺就成功之道！最后，预祝本次研讨会圆满成功！谢谢大家！