安全工作个人事迹材料

安全工作个人事迹材料

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编为大家收集的安全工作个人事迹材料，希望对大家有所帮助。

xxx，男，31岁，毕业于连云港师范高等专科学校，20xx年，因工作需要，担任石门头小学校长。作为一名完小负责人，他深刻认识到安全工作责任重于泰山，时刻把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。

一、树立忧患意识，提高重视程度

一年来，他始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合;以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从开始，他便把学校的安全工作作为一项重点拿到全体师生会上重点强调的问题，并组建了“学校安全工作领导小组”，由他任组长，明确分工，责任到人。同时出台了“校园每日值班巡查制度”。学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。平时，他率先垂范，坚持天天值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架

学校始终坚决贯彻执行县局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓，学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。

学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行上级有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作管理，防止各类安全责任事故的发生。他与每位教师签订了安全责任书。校长为第一责任人，班主任为具体责任人。学校组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改。在他的精心组织和策划下，全面构建了学校内部安全教育体系。

三、提高安全防范意识，构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，他一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，他都对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《告家长书》，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。

四、加强防范措施，实施有效管理

1、设施防范

在校园的安全防范工作中，他始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生，坚决杜绝安全事故隐患;学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材;经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查;后勤人员不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全;节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全;加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保安全。

2、管理防范

高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以他为组长的安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度，明确责任，落实到人。

3、宣传防范

重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传，通过出黑板报宣传有关法律知识。

4、教育防范

重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。

5、保险防范

学校的全部学生都入了校方责任险。

通过一年来的努力，学校没有发生任何安全责任事故，得到了各级领导的肯定，饿受到了家长及社会的赞扬。

我担任纳溪中学校安办副主任，协助xx主任负责学校安全工作。在区教育局和学校的正确领导下，我热爱本职工作，刻苦钻研业务，对学校安全防范工作的落实狠抓严管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

一、建言献策，大力推动学校安全工作的开展

安办管理人员具体负责对学校安全工作的指导、监督、检查和考核;全面掌握学校安全工作状况，负责制订学校安全工作计划，定期分析和预测学校安全工作形势，提出学校安全工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；为了更好地上传下达，我们创造性地开展工作，如：印发《安全委员职责》，并召集安全委员集中培训，当面交流互动；定期抽查安全日志，发现问题，评优惩差，年终考核逗硬；安全主题班会时，尽可能为班主任准备好各种鲜活的材料和制作生动的PPT；为各年级发放资料和通知时，采用邮箱通知、短信提示、书面交接签字等多种形式，以能及时提醒，规避推诿等。

二、审时度势，主动而有预见性的开展工作

安全工作要防患于未然，强调有预见性；安全管理不是静等指令，而是要有主动性和创造性，否则安全问题层出不穷，安全管理被动滞后。所以在平时的报刊影视观阅，敏锐地捕捉信息，及时开展安全工作。如在网络纸媒校园欺凌事件频频见光时，及时下发通知到各年级，要求开展调查，进行班会教育，制作专题展板等；在《泸州日报》和《泸州晚报》中见到“艾滋病系列报道”低龄化、性传播比例增高时，及时印发专题资料，制作多个PPT，要求各班认真开展，将生命安全教育提升到一个应有的高度。

三、多点开花，积极宣传报道学校安全活动

纳溪中学是一个规模较大的学校，三个校区，7000余师生，安办有限的四五个人手要做大量琐碎细致的工作，但是未必被人理解和认同，更不能得到肯定。自进入安办以，梁志强充分发挥语文教学的专业特长，和杨灿主任一起将安全教育管理活动及开展情况及时写成通讯报道，在《泸州日报》、《泸州教育网》、《纳溪教育网》等媒体上发表了一系列文章，其中《警用装备 ……此处隐藏13437个字……心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

教研活动是载体，课改教研室先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。所写论文多次获奖，如xx年论文《浅谈她是怎样对学生进行辅导的》获市一等奖;xx年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获国家二等奖;20xx年论文《英语课堂教学中创新能力的培养》获市一等奖;xx年“让课教改走进课堂”在校教学比武中，荣获校级一等奖;xx年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获《今日中国考研》杂志社优秀论文评比一等奖，并发表在《今日中国考研》上。

三、浓浓师情，春风化雨

她积极地探索和实践在班主任工作的第一线，从不计较个人得失。以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作基本准则，用诚实来赢得了学生的信任，做到真情教育，擅长于转化后进行。如：20xx年，她担任初三(112)班主任，这是一个众多老师“惹不起、躲不起”的班级，一个个都是老师眼中的“洪水猛兽”，唯恐躲而不及。通过她细致观察，了解到父母责骂，老师“抛弃”，同学冷落才是造成他们自暴自弃的根本原因，只有用爱、用信任和理解才能融化他们心中的坚冰。她主动接近他们，跟他们交谈，挨个做家访，捕捉他们身上的闪光点，因势利导……人非草木，孰能无情，让他们改颜换面。通过一学期的努力，班上的正气上来了，凝聚力增强了，成绩相应提高了，期末被评为校优秀班集体、先进团支部。作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

四、一分耕耘，一份收获

她在教育教学工作中始终以身作则，工作踏踏实实，任劳任怨，勇于挑重担，连续担任班主任工作十多年，工作人情高、干劲足，尽量为学校、为社会、为人民服务、为国家多做贡献，多培育人才。所教班级参加初中毕业会考、统考合格率80-90%，50-60%优秀，所带的每届毕业班上一、三中线人数和科平成绩居年级前茅。

近几十年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在县都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。总之，她是一位爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、工作实绩显著、德才兼备的优秀教师。在此，谨向上级领导申报敬业奉献模范教师，请予以审定。

xx学校是一所完全小学，目前在校师生近XX人，并且大多数都是6—12周岁的未成年人，安全意识薄弱、自我防范意识差。作为学校的安全员，我深刻认识到了这一点，为了确保学校师生能平安度过在校学习、工作的每一天，我始终把安全工作放在首位。工作中，始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而确保师生安全和财产不受损失，学校的教育教学正常开展。2012年，在我校全体教职工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年学校无一起安全事故的发生，为创建平安校园做出了应有的贡献。

一、认识到位，防范到位，努力创建和谐平安校园。

1、在工作中，我始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，做好学校平安建设工作，逐步完善学校安全防范各项规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。在工作过程中，对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到一心为校、一心为教。

2、层层签订责任书，明确职责要求。每学期，我都与学校班主任、课任教师、学生家长签订安全责任书，明确各自的职责。充分调动每一个人的力量，让大家都来关心支持学校的安全工作，做到安全工作不留死角。

二、精心组织，认真落实，确保安全工作落到实处。

1、日常工作中，我根据不同年龄阶段和年级特点，组织师生利用课堂教学、班会、集体活动等形式对学生进行预防溺水、火灾、煤气中毒、用电、交通安全、防地震等教育，增强师生安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，大家对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。其次进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任，让校园平安建设更具保障。

2、认真抓好落实校园“百日安全无事故”、“安全生产月”等工作。以"创建平安校园"为主题，组织全校师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面对全校师生进行培训。平时经常性开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

3、开展丰富多彩的教育活动。利用集会、班队活动等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受安全知识和技能教育。每学期组织学生开展消防安全演练、地震逃生演练、预防煤气中毒等安全演练，平时还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及主题班会、讲座、安全知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，通过多种方式提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

4、开展常规检查。每学期开学后、上班期间、放假前，我总要对学校的教学区、师生的生活区、住家户舍进行全面的安全检查。一旦发现问题，及时整改，全年共发放安全整改通知书30余人/次。同时，积极配合师教育局、卫生局对学校食堂、寝室卫生、安全等工作进行不定期检查。

三、以身作则，勤奋工作，做一名优秀的安全教育工作者。

在工作中，我总是以勤奋严谨的工作态度做学生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天坚持到校后察看校园整体情况，夜间深入到学生宿舍检查学生就寝情况，对学生中存在的抽烟、喝酒、勒索、携带管制刀具等情况也是随时了解。还常在教育教学工作之余，对一些问题学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解当前学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。

2012年工作即将结束，一年来，本人工作踏实、认真、任劳任怨，深受学校领导及师生的好评与肯定。几年来学校教育教学秩序稳定，连续几年被评为安全生产甲级单位，本人也曾荣获“安全生产先进个人”等荣誉，为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献。