《羚羊木雕》选段阅读及答案

时间:2024-10-29 11:24:51
《羚羊木雕》选段阅读及答案

《羚羊木雕》选段阅读及答案

阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的《羚羊木雕》选段阅读及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

阅读下面文字,完成下列小题。

不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:算了吧,这样多不好。妈妈一边递过糖盒一边说:您不知道那是多么名贵的木雕!

我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。

1、请用简洁的话概括这则故事的寓意。

答:

2、妈妈让我把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?

答:

3、文中划线的句子是对妈妈的._______________描写,表现了她_______________的态度。

4、写屋子里静极了有什么用意?

答:

5、奶奶突然说:算了吧,这样多不好有什么不好?

答:

6我为什么推开妈妈的糖盒?试作简要分析。

答:

7、你能感受到作者的倾向是什么吗?

答:

参考答案:

1、说明成人的言行对孩子的影响很大,做父母师长的要特别注意言传身教。

2、逼我用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西,不能送给别人。

3、动作描写、语言描写;坚决要我用糖果换回木雕。

4、说明爸爸妈妈和我的矛盾冲突发展到了极点,双方处于僵持状态。

5、不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵,会给孩子的成长笼罩上阴影。

6、因为我知道和万芳之间的友谊,不是能用糖果一类的物质能代替的。

7、作者倾向于我流露出(或认为)做父母的应该理解孩子的感受(或心情)。

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